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分析大学美术教学中学生真情实感的培养 被引量:2

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摘要 大学美术教学中培养学生的真情实感,不仅是提高美术教学质量的方法,更是提高学生综合素质的有效途径。本文首先分析了大学美术教学中学生真情实感培养的重要性,并对如何在美术教学中培养学生的真情实感展开论述,为大学美术科目教学的设计提供资料参考。
作者 龙云 敖久丽
出处 《科技经济市场》 2016年第4期233-233,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1[日本] 茂木健一郎.脳と創造性[M] [.日本] 京都:PHP研究所,2005:16.
  • 2[英国] 艾雷(David Airey).超越LOGO设计[M].黄如露,杨庆康,译.北京:人民邮电出版社,2010:86.
  • 3斯日古楞,王乌云.面向大学设计教育的几点提案[J].内蒙古民族大学学报(社会科学版),2010,36(5):119-121. 被引量:1

共引文献9

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献7

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