PLC可编程控制技术课程的教学改革与探索被引量：10

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摘要 "PLC可编程控制技术"(简称"PLC")课程是电气类专业的专业技术性课程,该门课程具有较强的实践性以及实用性。基于PLC课程的改革内涵进行着手分析,对PLC课程实际教学改革予以探讨,为后续关于PLC课程方面的研究提供理论上的相关参考依据,同时也为PLC课程发展献出自己的一份微薄之力。

作者罗俊朱洪杰

机构地区广州工商学院

出处《西部素质教育》 2016年第10期83-83,共1页 Western China Quality Education

基金广州工商学院2014年重点课程项目(编号:2014KC-003)

关键词 PLC可编程控制技术教学改革教学实践

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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