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初中英语课堂教学有效性策略探究 被引量:6

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摘要 提高课堂教学有效性是提高初中英语教学质量的根本途径。根据学校实际情况和学生的英语水平,教师对学生的准确定位,因材施教,改变教学观念,发挥学生的主观能动性,才能不断提高课堂教学效益,促进初中英语教学不断发展。
作者 王会敏
出处 《西部素质教育》 2016年第10期195-195,共1页 Western China Quality Education
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