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环境设计专业工作室教学模式探究
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摘要
许多艺术类院校为了使学生毕业后能直接步入工作岗位,和市场接轨,能适应社会的需要,纷纷进行教学教研改革,形成具有特色的工作室教学模式,理论与实践相结合,以培养适应市场行业对具有执业能力应用型人才的需求。
作者
龚力
杨文
机构地区
湖南城市学院
湖南工艺美术职业学院
出处
《艺术科技》
2016年第2期58-58,共1页
Art Science and Technology
基金
湖南省普通高等学校教学改革课题"面向应用型人才执业能力培养的环境艺术设计教学改革研究与实践"阶段性成果
项目编号:湘教通〔2013〕223号-379
关键词
环境设计
工作室
应用型人才
教学
分类号
TU241 [建筑科学—建筑设计及理论]
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艺术科技
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