浅析图像在中学音乐课堂教学中的运用

音乐是一门优雅的学科,它既是艺术与科学的结晶体,也是集思想、情感、文化于一身的"美学总集"。而图片是一种富于想象的情感表达,透过丰富的符号信息,我们不但能一路沿寻图像的轨迹,还能探究音乐的奥秘。有了图像的加盟,音乐教学的质量也会大幅度提高,而且视觉化的音乐图像符号还能引导我们走向音乐的殿堂。本文从图像与音乐的关系出发,分析了图像教学的有效性和时效性,探究了音乐教学中图像运用的主要原则。