摘要
艺术是否可以被教,是教育界和艺术界讨论的一个热门话题。我们看到很多艺术家出身自学,并不能否定同样有很多艺术家出身于美术学院或者其他高等院校。不论是中国的还是欧美国家的艺术院校,都只是一个艺术学习的"中介",我们不能因为很多艺术家是自学成才就否定艺术院校,也不能因为很多艺术家出身名门高校就否定自学之路,只是量有多寡而已。文章辩证地分析了"艺术是否可教"这个问题,从多个角度进行了深层次的探讨。
出处
《艺术科技》
2016年第2期414-414,共1页
Art Science and Technology