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浅谈幼儿园班级环境创设有效性策略
被引量:
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摘要
"环境"作为重要的教育资源,其教育价值已成为越来越多的幼教工作所重视。在新课程条件下,环境的教育价值显得更为突出。良好的环境不仅能激发幼儿思考,而且能引导规范幼儿的行为与活动,提高幼儿对生活的认识与理解能力。实践证明,一个有意义的生活、游戏和学习空间(环境),一种平等、尊重、宽容和谐的师生关系,对幼儿素质教育的实施意义、价值非同寻常。
作者
张蕾
机构地区
常阴沙幼儿园
出处
《艺术科技》
2016年第3期341-341,共1页
Art Science and Technology
关键词
环境
观念
幼儿
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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