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浅探教育生态学理论下的高职英语教学
被引量:
1
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摘要
本文借鉴教育生态学的原理,对高职英语教学环境加以探讨,以期找出问题的症结和解决方法,提高高职英语教学效果。
作者
朱云
机构地区
建东职业技术学院基础部
出处
《艺术科技》
2016年第3期367-367,共1页
Art Science and Technology
关键词
教育生态学理论
高职英语
教学环境
分类号
Q14 [生物学—生态学]
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