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高校创业课程中创新思维的挖掘和培养——以中英合作项目《国际商务经营英语》课程为例
被引量:
1
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摘要
当前,国家教育部大力宣传加强创新型人才培养的重要性。本文解释了创新思维的含义,并结合学校中英合作项目的创业课程,分析了大学生在创业项目实践活动中所体现出来的创新思维,并进一步论述了这些创新思维的培养要素。
作者
唐沛
机构地区
上海对外经贸大学
出处
《艺术科技》
2016年第4期337-338,共2页
Art Science and Technology
关键词
创新思维
高校
创业课程
培养
分类号
U463 [机械工程—车辆工程]
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