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高校创业课程中创新思维的挖掘和培养——以中英合作项目《国际商务经营英语》课程为例 被引量:1

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摘要 当前,国家教育部大力宣传加强创新型人才培养的重要性。本文解释了创新思维的含义,并结合学校中英合作项目的创业课程,分析了大学生在创业项目实践活动中所体现出来的创新思维,并进一步论述了这些创新思维的培养要素。
作者 唐沛
出处 《艺术科技》 2016年第4期337-338,共2页 Art Science and Technology
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