期刊文献+

浅论舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学中的作用 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学中,能够令学生具备认知能力、创造思维能力、想象能力以及艺术创新能力。正确发挥舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学的作用,可以从整体上稳固舞蹈教学基础,构成教学核心。
作者 刘莹
出处 《艺术科技》 2016年第4期367-367,共1页 Art Science and Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

共引文献5

同被引文献31

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部