期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
环境空间设计课程的构建——对室内空间设计课程教学内容与教学体系的重构
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从室内空间设计课程的现状出发,从教学内容与教学体系两方面对课程进行了重构,形成了更符合当下专业发展趋势的环境空间设计课程。重构后的环境空间设计课程从教学内容与教学体系上打通了室内、建筑和室外空间,从更纯粹的角度来研究空间形态与形式,更强调理论学习与技能训练实践学习的结合,以培养学生更强的空间处理能力。
作者
陈国兴
机构地区
广东技术师范学院
出处
《艺术科技》
2016年第4期391-393,共3页
Art Science and Technology
关键词
环境空间设计
教学内容
教学体系
重构
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
[日]小嶋一浩,等. 空间练习[M]. 苏文淑,译. 台北:積木文化出版社,2013.
2
顾大庆,柏庭卫.空间、建构与设计[M].北京:中国建筑工业出版社.2011.
共引文献
10
1
顾大庆.
建筑教育的核心价值 个人探索与时代特征[J]
.时代建筑,2012,55(4):16-23.
被引量:34
2
刘文佳,刘晨宇.
建构实验教学法在基础教学中的应用探索[J]
.高等建筑教育,2012,21(5):125-127.
3
孙丽平.
建筑设计基础课程中建造实践教学模式的探讨[J]
.教学研究,2012,35(5):88-90.
被引量:1
4
张嵘.
屋中屋设计研究[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2013(3):114-115.
5
孙晓铭,张军.
基于设计体验的建筑空间建构研究[J]
.安徽农业科学,2014,42(8):2401-2402.
被引量:4
6
张明皓,刘茜,王倩.
建筑设计基础课程教学模式探索[J]
.高等建筑教育,2014,23(2):40-43.
被引量:3
7
陈荣,陈瑜.
现代建筑木表皮形态构成浅析[J]
.城市建筑,2014,11(6):1-1.
被引量:1
8
阿丽莎,曾艳.
旧房改造研究在空间设计教学中的应用[J]
.艺术教育,2015(4):234-235.
9
张苏敏,杨益.
透明性理论与空间建构设计浅析[J]
.城市建筑,2015,0(18):47-47.
10
张天琪.
从深入认知体会出发的建筑学基础教学思路探索[J]
.建筑与文化,2016(8):216-217.
被引量:1
同被引文献
2
1
胡颖.
高校室内环境设计专业教学改革的探索[J]
.艺术教育,2010(5):55-55.
被引量:23
2
江发强.
基于全球化视域下的艺术与设计专业实验实践教学研究[J]
.大众文艺(学术版),2016(7):251-251.
被引量:1
引证文献
1
1
贺睿.
高校室内设计基础课和设计课对接实践分析[J]
.明日风尚,2018(23):84-84.
1
曾祥蓉,陈进,谢孝,王薇.
土木工程专业网络课程推广应用研究与实践——以混凝土结构设计原理网络课程为例[J]
.高等建筑教育,2012,21(5):142-145.
被引量:5
2
宋晓真.
工作室教学环境的室内设计基础课程的构建与实践分析[J]
.艺术科技,2015,28(12):255-255.
3
沙爱民,蒋玮,马峰.
道路工程专业发展趋势与教学改革思路[J]
.高等建筑教育,2016,25(6):37-42.
被引量:6
4
何伟斌.
中国安装协会通风空调分会年会在青岛召开[J]
.安装,2009(10):10-10.
5
吴金英.
幼儿园民间传统节日主题课程的构建[J]
.小学生作文辅导(教师适用),2011(9):60-60.
被引量:1
6
郑宏.
土木工程专业CDIO系列课程的构建与实施方案[J]
.高等建筑教育,2011,20(6):89-94.
被引量:6
7
李智瑛.
约翰·伊顿与包豪斯三大构成基础课程的构建[J]
.设计,2005,21(5):180-181.
8
符繁荣.
室内设计专业能力本位项目化课程的构建[J]
.美术教育研究,2015(4):138-138.
9
胡晓娟.
高职工程造价专业核心课程的构建[J]
.文化学刊,2015(10):113-115.
被引量:2
10
梁娜.
国内外视觉传达设计专业人文课程的比较与启示[J]
.艺术科技,2013,26(10):339-339.
被引量:1
艺术科技
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部