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论教学歌剧的舞台实践 被引量:1

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摘要 随着市场经济的不断发展,我国教育部门逐渐加大了推行教学体制改革的力度。其中,对于教学歌剧的发展前景,教育部门与各大高校认为通过舞台表演形式可以充分展示出音乐文化的魅力。这种教学方式在教育领域属于一种新型教学概念,为我国音乐文化的全面发展提供了契机。本文通过深入研究"教学歌剧"的内在含义,探索舞台实践中所体现的文化内涵与文化融合特点,总结出在教学歌剧中加入舞台实践项目对艺术审美具有导向作用。
作者 高立斌
机构地区 西北民族大学
出处 《艺术科技》 2016年第4期399-399,共1页 Art Science and Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨孜孜. 荷兰高等音乐教育人才培养模式的启迪-构建音乐艺术专业人才的培养机制[J]. 人民音乐,2012,47( 10):255-256.
  • 2陈晓. 浅论建构主义学习理论对声乐表演专业教学的指导作用[J]. 乐府新声(沈阳音乐学院学报),2013,27(5):187-188.
  • 3朱雁.戏曲艺术对民族歌剧表演的影响[J].太原师范学院学报(社会科学版),2011,10(1):116-117. 被引量:8

共引文献7

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