阿语句型教学探索——原型范畴理论下的阿语感叹句

本文基于范畴理论来研究阿语感叹句的典型性,通过从原型范畴角度对阿语感叹句进行分析,能进一步明晰其形式特征和功能特征,增进学生对阿语感叹句的认识和理解,促进学生对此类句型的区分、学习和使用。