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教育部发布《学前教育专题评估报告》 被引量:3

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摘要 2015年11月24日,教育部在新闻发布会上发布了《学前教育专题评估报告》。该评估报告秉持客观性、全面性和科学性原则,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称"国十条")为依据,点面结合,定量分析和定性研究相结合,对全国及七个样本省份五年来执行和实施《规划纲要》的效果进行评估,总结成绩,发现问题,为推动我国学前教育的进一步发展提出建议。
出处 《教育导刊(下半月)》 2016年第1期89-92,共4页 Journal of Educational Development
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