摘要
随着社会的发展，人类拥有了更多物质和精神上的财富。但是，一些人却变得越来越浮躁、易怒且具有攻击性。震惊一时的马加爵杀人案、药家鑫杀人案以及复旦大学投毒案等都是鲜活的证明。这些看似毫不相关的案件其实都和一个名词挂钩，那就是情绪管理。熟悉案情的人应该知道，错误的家庭教养方式形成的错误观念使得他们在处理问题的方式上过于极端。而本研究就是在前人研究的基础上更加细化地去分析初中生的情绪管理能力和家庭教养方式，旨在能够了解和剖析它们更深层次的关系，从而找到不同类型的家庭教养方式对情绪管理能力的形成有怎样的影响。
