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幼儿园集体教学中数字化游戏运用模式的探讨
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摘要
数字化教育游戏是利用多媒体表现形式,充分体现教学可视化、生动直观,使幼儿参与度广、参与热情高、娱乐性强的一种新型教育教学活动。随着数字化学习试点工作的深入开展,在幼儿园的集体教学活动开展过程中,我们发现数字化游戏的运用主要有以下三种模式。
作者
郭天福
机构地区
武威市第三幼儿园
出处
《甘肃教育》
2016年第8期121-121,共1页
关键词
幼儿园集体教学
数字化游戏
教学模式
运用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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