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行业导向、精细培养的创新人才培养——论计算机网络技术专业人才培养 被引量:4

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摘要 以行业的需求为导向,向精细型的人才培养模式转变,从具体的岗位出发,制定相应的课程及课程内容,在课程的教学模式上,理论联系实际,紧密结合实用技术,采用项目式教学,把具体的工程案例引入到课堂教学中,改变大学生就业观念,大力提倡创新实践,力求培养实用的,符合社会需求的高级网络技术人才。
出处 《电脑知识与技术(过刊)》 2010年第33期9383-9384,共2页 Computer Knowledge and Technology
基金 2009年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划立项项目
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