期刊文献+

基于网络环境的计算机分层次教学研究 被引量:1

The Analysis of Ccomputer Stratified Teaching Based on Network Environment
下载PDF
导出
摘要 计算机网络技术的发展,为我们进行新的教学模式探讨提供了可能。在网络环境下,充分利用网络平台进行资源共享、相互通信,对学生进行分层次教学。从真正意义上实现了因材施教,充分实现个体的不同层次的发展,收到了一定的教学效果。对教与学都起到一定的促进作用。 As the development of the computer network technology,we obtain the posssiblity of new teaching pattern.Under the network environment,we fully utilize the network platform to resource sharing,mutual communication and undertake stratified Teaching for students.From real sense,it realizes teaching according to the students' aptitude and fully realizes the development of individual different levels.We have received certain teaching effect and it plays a certain stimulative effect in teaching and learning.
作者 郭玉刚 罗忠 GUO Yu-gang1,LUO Zhong2(1.Zhongshan NO.1 Secondary Vocational and Technical school,Zhongshan 528478,China;2.Shenzhen Baoan Vocational Technical School,Shenzhen 518101,China)
出处 《电脑知识与技术(过刊)》 2010年第35期10077-10078,共2页 Computer Knowledge and Technology
关键词 网络环境 计算机 分层 教学 network environment computer stratify teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部