谈如何降低农村小学语文的习作难度

当前,我国的教育教学改革不断推进,教育事业呈现出良好的发展前景,但是在一些教育环节上还是有一定问题。我国农村小学语文课堂教学中,习作水平还不高。小学语文教学中,习作一直都是教师和学生头疼的内容,他们认为作文写作很难,没有兴趣,也不愿意学习,使得习作效率和水平无法得到提升。就如何降低农村小学语文的习作难度进行分析和研究。