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谈提升数学课堂效率的教学体会
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摘要
提高小学生数学课堂教学效率,虽然不可能找到固定的模式,但教师是关键,引导学生自主学习是根本,注重教学中学生问题意识的培养是途径。
作者
王钢
机构地区
山西省潞城市城关小学
出处
《中国校外教育》
2016年第4期32-32,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学课堂
教学效率
课堂互动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2016年 第4期
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