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小学作文教学刍议
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摘要
如今,很多学生认为写作难,写不出东西。要想提高学生写作水平,首先要提高学生的写作兴趣。从多年的教学实践中总结出几种激发学生写作兴趣的方法,但是要想达到预期的效果,必须经过长期多方面的训练,需要教师对学生循循善诱。
作者
赵霞
机构地区
兰州大学附属小学
出处
《中国校外教育》
2016年第4期46-46,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
作文教学
循循善诱
激发兴趣
加紧训练
单兵点播
写作水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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