小学数学教学加强学生阅读能力探讨

当前,小学生学习数学存在一个严重的问题就是不善于阅读数学书。死记硬背既没有读懂弄透,又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练。新课程改革以来,阅读理解题成了考试中的新题型,具有很强的选拔功能,很多学生理解能力不强,学习过分依赖老师,很大程度上是由于阅读能力差导致的。小学数学教学,应该重视数学阅读能力的培养,充分利用阅读的形式培养学生的阅读能力。