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提升教学立意,提高教学品味——谈数学课堂教学的“魂”
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摘要
教学过程中教师从五个方面做可以有效的提升教学的立意,提高教学的品味。提能够引起深入思考的问题,培养学生理性的思维。讲有哲理性的语言,培养智慧的思维。用史料的引证,培养文化的思维。重方法的指导,培养有序的思维。给思想的渗透,塑造学生价值观。
作者
张彦会
机构地区
长春市朝阳区解放大路小学
出处
《中国校外教育》
2016年第4期64-64,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
教学立意
教学品味
数学思想渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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