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提升小学语文阅读教学有效性的策略分析 被引量:1

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摘要 有效性是课堂教学的根本,提高小学语文阅读教学的有效性,采取有效策略,提高学生的阅读兴趣,让学生能够掌握一定的阅读方法,更好地拓展学生的知识面,提高学生的学习能力。
作者 李昌凤
出处 《中国校外教育》 2016年第4期86-86,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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