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在社会热点引导下如何构建高中政治的有效课堂
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摘要
政治学科教育的目的在于教会学生关注热点,并学会利用理论知识解决社会实际问题。本文探讨了利用社会热点构建有效性高中政治课堂的相关策略,包括丰富社会热点素材,有效导入教学内容;针对社会热点展开辩论,有效理解政治知识;引导学生获取信息,有效改善课堂教学效果。
作者
何玉婷
机构地区
青海省海北州第一高级中学
出处
《中国校外教育》
2016年第4期89-89,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中政治
社会热点
有效课堂
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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