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探讨如何加强小学班级常规管理
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摘要
班级,是组成学校的最微小的细胞。一所学校的好坏,班级管理能够起到至关重要的作用。班级管理关系到班级内每一名学生的身心发展,对学生的成长十分重要。通过对班级管理模式进行研究与探讨,提出了三点管理的意见。
作者
黄晓飞
机构地区
吉林省四平辽河农垦管理区教育局
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第4期53-53,共1页
关键词
班级管理
规则制度
班主任
学生
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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