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课堂,因朴实而精彩
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摘要
课堂教学中,朴实的语言、朴实的设计、朴实的总结,一样能令课堂格外精彩。从朴实的语言,激发学生的学习兴趣;创设朴实无华的教学情境,培养学生主动探求学习新知的能力;简意赅的总结,让学生把握重点迁移知识,从这三个方面,就课堂因朴实而精彩进行了论述。
作者
刘玉华
机构地区
吉林省梨树县郭家店镇第二小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第4期75-75,共1页
关键词
课堂教学
朴实
精彩
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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