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初中信息技术有效教学策略初探
被引量:
1
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摘要
信息技术是初中阶段学生的一门必修课程,对于学生掌握信息技术的基本理论知识,形成扎实的信息技术技能,进而更好地指导现实生活有着极为关键的作用。结合教学实践经验,就初中信息技术课堂有效教学行为、策略等进行了归纳。
作者
卢峰
机构地区
山东省济南燕新中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第4期163-163,共1页
关键词
信息技术
教学任务
微视频
层次教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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