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高职非英语专业学生词汇记忆策略报告
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摘要
为提高高职非英语专业学生的词汇记忆效果,亟需对高职非英语专业学生词汇记忆策略进行实证研究,分析高职非英语专业学生词汇记忆存在的问题,并提出相应的解决对策。
作者
王月华
机构地区
咸宁职业技术学院
出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2016年第2期140-142,共3页
Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College
基金
咸宁职业技术学院院级课题"高职非英语专业学生词汇记忆策略"(项目编号:2015D004)
关键词
高职
非英语专业
词汇记忆
报告
分类号
H319 [语言文字—英语]
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