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一题多解 多变多用
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摘要
线面平行的证明是高中立体几何中线面关系的重要内容之一,也是学习立体几何推理论证的开始.本文将从一道经典线面平行问题的多种证明方法出发,探究如何构造“辅助线”,寻找“视而不见”的直线和平面来证明线面平行.
作者
文敏
机构地区
南京市大厂高级中学
出处
《新高考(高一数学)》
2016年第6期30-32,共3页
关键词
一题多解
证明方法
立体几何
线面关系
推理论证
平行
辅助线
高中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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