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用现实的均衡打造有获得感的质量——集团化办学视野下的分校办学探索
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摘要
2014年5月,伴随着西城区义务教育重点领域综合改革的推进,原天宁寺小学并入北京小学教育集团,成为北京小学天宁寺分校。集团内各分校均是独立的法人单位,各校建校历史、并入集团的时间背景、师生文化也各不相同。
作者
高玉丽
机构地区
北京小学天宁寺分校
出处
《北京教育(普教版)》
2016年第5期51-53,共3页
Beijing Education
关键词
集团化办学
时间背景
天宁寺
建校历史
小学教育
先进办学理念
教育集团
法人单位
课堂教学研究
价值认同
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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