基于高校课堂教学模式改革的一些思考——以《视唱练耳》课程为例

本文以《视唱练耳》课程为例,过对近年来全国高校课堂教学模式改革发展中出现的一些问题进行讨论,并针对视唱练耳课程的课堂教学模式改革中出现的一些常见问题提出了一些建议,希望对未来视唱练耳课程的发展有所助益。