期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强师德修养的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
推动教育事业发展的主体——教师,教师要忠诚并献身与党的教育事业,肩负着神圣的历史使命,教师热爱教育献身教育事业是师德修养的基础。"教师的工作是太阳底下最光辉神圣的职业。"人们把教师比喻为"春蚕"、"甘为人梯"、"燃烧的蜡烛"等精神,就是要表达教育这一职业的无私和伟大。加强教师自我修养,具体要求教师要有:
作者
董晓辉
机构地区
四平市第三中学校
出处
《黄河之声》
2015年第21期14-14,共1页
Song of The Yellow River
关键词
师德修养
甘为人梯
教育事业
道德品质
师德规范
自我修养
学生关系
学生情商
三尺讲台
心理素质
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石志国.
大学英语教师的敬业与修身[J]
.职业教育研究,2005(3):35-35.
被引量:2
2
魏喜宏.
浅谈如何加强教师自身师德修养[J]
.教师,2010(16):20-20.
被引量:1
3
黄桦.
高等医学院校医学检验专业英语教学改革初探[J]
.卫生职业教育,2016,34(8):38-40.
被引量:1
4
陈晓娟.
教师教学反思的价值探讨[J]
.教育探索,2004(10):111-113.
被引量:7
5
张银秀.
试论当前师德教育[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2006(2):60-61.
被引量:4
6
潘新民.
关于师德养成路径的几点思考[J]
.国内高等教育教学研究动态,2016,0(19):14-14.
7
吴义昌.
论教师理性素质[J]
.徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2012,38(1):129-132.
被引量:2
8
吕春云,王兴舟.
大哉师道——读李镇西《做最好的老师》有感[J]
.吉林教育(综合),2013,0(8S):126-126.
9
吴全华.
加强师德教育的现实路径[J]
.中国德育,2014,9(14):6-10.
被引量:5
黄河之声
2015年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部