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多元文化对中国音乐教育的渗透
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摘要
多元文化音乐教育以其开拓的视野,主张用文化的视角去诠释音乐并接受多元文化的融合,充分体现出多学科交叉综合的特点,多元文化音乐教育有利于人才的培养及人才的全面发展,帮助学生建立起多重乐感的思维音乐体系,实现身心的和谐发展。
作者
梁祝宇帆
机构地区
西华师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2015年第21期19-19,共1页
Song of The Yellow River
关键词
多元文化
音乐教育
渗透
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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