期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论钢琴伴奏在芭蕾基训课教学中的专业能力
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
钢琴伴奏作为舞蹈的艺术指导,在舞蹈课堂教学中起着非常重要的作用。本文从钢琴伴奏教师的角度,总结了作者多年的教学经验,对钢琴伴奏在芭蕾课堂教学中的作用、弹奏要领等方面进行分析,期望有助于提高钢琴伴奏教师的专业素养,更好的服务于教学。
作者
宋欣语
机构地区
西安音乐学院舞蹈系
出处
《黄河之声》
2015年第21期23-23,共1页
Song of The Yellow River
关键词
钢琴伴奏
舞蹈教学
芭蕾基训
专业素养
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
8
同被引文献
10
引证文献
6
二级引证文献
11
参考文献
1
1
滕鸥.
论舞蹈钢琴伴奏教师应具备的专业素质[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2005,29(3):157-158.
被引量:9
二级参考文献
2
1
张青.试析舞蹈、音乐的同一性与个性[M].广州:舞蹈杂志社,2002.
2
张青.培养学生的"乐感"至关重要[M].广州:舞蹈杂志社,2003.
共引文献
8
1
吴睿.
舞蹈钢琴伴奏应具备的素质[J]
.音乐生活,2010(2):79-80.
被引量:2
2
齐琦,徐侠.
钢琴伴奏如何提升舞蹈课堂教学效果[J]
.大舞台,2011(2):178-178.
被引量:4
3
聂蓓蓓.
浅谈钢琴即兴伴奏教师个人素质的提高[J]
.大众文艺(学术版),2011(10):245-245.
被引量:1
4
冷平.
舞蹈钢琴伴奏教学浅析[J]
.鞍山师范学院学报,2011,13(6):91-93.
被引量:1
5
付永霞.
苏联芭蕾基训钢琴音乐在中国的应用[J]
.戏剧之家,2015(2):78-78.
6
史贝.
论舞蹈钢琴伴奏教师职业能力培养[J]
.黄河之声,2015(8):30-30.
7
张钟文.
钢琴伴奏的演奏水平及提升研究[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2018(4):164-165.
被引量:1
8
晋闻砚.
“乐为舞之魂”论钢琴之于舞蹈[J]
.艺术品鉴,2019,0(1X):164-165.
同被引文献
10
1
索越.
舞蹈基训课教学中芭蕾与中国古典舞相结合的探索[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2007(S1).
被引量:4
2
何斌.
芭蕾基训在高校健美操教学与训练中的价值与运用[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2011,28(3):106-108.
被引量:5
3
王加.
论声乐艺术指导的职业素养[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2014,38(2):188-190.
被引量:3
4
汪茜.
论音乐院校中钢琴艺术指导的职业素养[J]
.音乐生活,2014(10):81-82.
被引量:3
5
贺群莲,蒋纯.
钢琴伴奏音乐在舞蹈教学中的运用——以“古典舞基训”为例[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2016,30(5):130-133.
被引量:15
6
斯琴.
采它山之石以攻玉 谈芭蕾基训之于蒙古族舞教学的影响[J]
.舞蹈,2017(1):67-69.
被引量:3
7
褚丽亚.
舞蹈基训课教学中钢琴伴奏教师应具备的能力[J]
.黄河之声,2017(8):30-30.
被引量:3
8
郭倩.
钢琴艺术指导基本素养及能力提升研究[J]
.黄河之声,2017(18):26-26.
被引量:8
9
麻可.
声乐艺术指导的专业要素分析及课程设置建议[J]
.北方音乐,2017,37(24):80-81.
被引量:2
10
贾梦欣.
浅析钢琴艺术指导基本素养及能力提升[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(8S):149-150.
被引量:4
引证文献
6
1
卞艺儒.
芭蕾基训课堂教学的思考与探究[J]
.北方音乐,2018,38(2):227-227.
被引量:1
2
赵雨林,徐华.
芭蕾基训课堂教学的思考与探究[J]
.艺术科技,2017,30(6):351-351.
被引量:5
3
张欣悦.
钢琴艺术指导基本素养及能力提升分析[J]
.北方音乐,2019,39(10):56-57.
被引量:1
4
贾梦欣.
浅析钢琴艺术指导基本素养及能力提升[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018,0(8S):149-150.
被引量:4
5
殷莹.
钢琴伴奏在舞蹈基训教学中的作用及能力培养[J]
.明日风尚,2018(14):183-183.
6
张默.
钢琴艺术指导基本素养及能力提升[J]
.中国文艺家,2019,0(10):144-144.
二级引证文献
11
1
朱维青.
高师院校舞蹈专业芭蕾基训的教学特性与改革建议[J]
.艺术教育,2018(9):193-194.
被引量:2
2
张欣悦.
钢琴艺术指导基本素养及能力提升分析[J]
.北方音乐,2019,39(10):56-57.
被引量:1
3
谢青.
钢琴艺术指导基本素养及能力提升策略探析[J]
.戏剧之家,2019,0(29):171-171.
被引量:1
4
陈晓.
钢琴艺术指导与低音提琴的合作与实践——以中国低音提琴作品为例[J]
.黄河之声,2019,0(19):65-66.
被引量:1
5
刘子溥.
钢琴艺术指导应具备的能力与素养[J]
.黄河之声,2020(4):55-55.
被引量:1
6
曹佳佳.
潍坊市坊子区体育舞蹈培训机构现状探究[J]
.当代体育科技,2021,11(27):155-157.
被引量:2
7
伍孝彬.
基于数字化的芭蕾基训教学演示系统研究[J]
.大观(论坛),2024(1):149-151.
8
卫千鹤.
论芭蕾基训教学实践中的“教”与“学”[J]
.戏剧之家,2024(12):113-115.
9
李飞.
芭蕾基训中“开、绷、直、立”的训练策略研究[J]
.中国民族博览,2019(1):125-126.
被引量:3
10
傅娜.
芭蕾基训课堂教学的方式与方法[J]
.艺术品鉴,2019(5X):314-315.
被引量:2
1
张燕南.
浅谈钢琴伴奏教师在舞蹈课堂教学中应具备的专业素养[J]
.贵州教育学院学报,2009,25(10):33-35.
被引量:3
2
郑琳.
舞蹈钢琴伴奏应具备的基本素质[J]
.四川戏剧,2013(1):128-130.
被引量:2
3
张芳.
谈钢琴伴奏教师如何提升舞蹈课堂教学效果[J]
.辽宁高职学报,2006,8(2):96-97.
被引量:16
4
白玛央吉.
浅析提高舞蹈课堂教学的方法与途径[J]
.大众文艺(学术版),2012(9):263-264.
5
王晓晖.
民族民间舞蹈课堂教学传承民族文化的经验谈[J]
.文学与艺术,2010(5):198-199.
6
张凯英.
论舞蹈课堂教学对音乐教育专业学生教学能力的培养[J]
.山西广播电视大学学报,2003,8(2):91-92.
7
阎彬.
舞蹈音乐伴奏的特性——兼论舞蹈钢琴伴奏教师的艺术修养[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),1999,17(4):71-72.
被引量:4
8
刘彦成.
浅谈钢琴伴奏教师在舞蹈基训课中应具备的能力[J]
.大众文艺(学术版),2013(17):262-262.
被引量:1
9
张丽娟.
浅谈中国古典舞基训的钢琴伴奏[J]
.黄河之声,2010,0(10):98-99.
被引量:1
10
吴睿.
舞蹈钢琴伴奏应具备的素质[J]
.音乐生活,2010(2):79-80.
被引量:2
黄河之声
2015年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部