高师视唱练耳教学中自弹自唱能力的培养分析

随着课程改革的不断深化,学生的综合素质和实践能力在音乐教学中日益受到重视。在音乐教育体系中,视唱练耳作为一门基础课程,其效用渗透在各种音乐活动中。本文主要阐述了视唱练耳教学中自弹自唱的基本内涵和重要性以及提高视唱练耳教学中自弹自唱能力的有效性措施,借以对高师的视唱练耳教学提出一些建议,希望能够起到积极作用。