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高职高专艺术类课程建设应用性研究

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摘要 通过探究新形势下高职艺术教育的重要性,分析高职艺术教育的现状,阐述了高职高专公共艺术教育建设的途径,提出如何在新形势下,通过学校艺术教育,提升学生综合素质,以促进高职教育的可持续发展。
作者 孟俊
出处 《黄河之声》 2016年第3期32-32,共1页 Song of The Yellow River
基金 2015年度河南省科技厅软科学项目<高职高专艺术类课程建设应用性研究>研究成果(152400410415)
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1[美]Joanne M.Arhar Mary Louise Holly Wendy C.Kasten著.黄宇,陈晓霞等译.教师行动研究——教师发现之旅[M].中国轻工业出版社,2002.9.
  • 2[美]罗森塔尔,雅各布森著,唐晓杰,崔允淳译.课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力发展[M].人民教育出版社,1998.3.
  • 3陆思贤主编.对艺术教育的若干认识[M].人民教育出版社,1999.

共引文献1

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