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高校舞蹈艺术教学常态化发展方向的突破
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摘要
高校舞蹈艺术教学核心在于对学生心理、思想以及意识层面的全面优化为主体,进而对舞蹈艺术教学中所存在的艺术美以及艺术价值形成准确引导。这是将传统高校舞蹈艺术教学方向进行实质性转变的根本,突出教学发展方向所具有的内在深层含义,成为高校舞蹈艺术教学发展新常态构建的关键性要素。
作者
张惠
机构地区
扬州大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2016年第3期46-46,共1页
Song of The Yellow River
关键词
高校舞蹈艺术
艺术审美
艺术价值观念
常态化突破
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G642 [文化科学—高等教育学]
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