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实现基础到专业设计的跨越——平面构成课程教学创新改革
被引量：
4
Leap from Foundation to Professional Design:Innovation and Reform of Teaching of Plane Formation Course
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摘要
为了适应新技术、新时代课程教学的发展,全面提升教学质量,增强学生融会贯通的学习和设计能力,对平面构成从课程教学、课题设计、课题训练和课题作业评定,都需进行大胆尝试改革创新,以期合理构架以平面构成为主的设计基础,起到向专业设计过渡的衔接和桥梁作用。
作者
赵青青
机构地区
重庆交通大学马蒂亚斯国际设计学院
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2016年第3期124-125,共2页
关键词
创新改革
课堂教学
课题设计
表现形式
分类号
J51-4 [艺术—艺术设计]
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