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中国传统建筑解读——浅论传统建筑之＂意境＂

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摘要 本文比较了现代传统建筑教育与瑞士建筑教育的差别,对建筑教育是否该更本质提出了疑问.同时引申到传承传统建筑的本质,即是造＂境＂的观点.接下来,笔者结合现象学和场所精神,解释了意境的产生与本质,之后分析了传统建筑创造意境的方法,希望能为未来建筑设计提供帮助.
作者 朱玉 李淑一
机构地区 同济大学建筑与城市规划学院
出处 《城市建筑》 2016年第8期206-206,210,共2页 Urbanism and Architecture
关键词 传统建筑 意境 现象学 传承
分类号 TU-092 [建筑科学—建筑理论]
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参考文献2

二级参考文献14

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共引文献73

城市建筑
2016年 第8期

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