摘要
我们常常说,教育即引导。"education""educate"等词语也被解释为"引导""指引"。然而,何谓引导?这并非自明,需要认真思索。引导中包含着诸多的思考,比如,如何引导?用什么引导?引导是一种什么样的关系?等。在我们还没有对何谓"教育即引导"进行较为认真和细致的思考前,我们能底气十足地讲我们引导了孩子吗?一、引导要求教育准备和主体性自省我们皆知教育孩子需要引导,
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2016年第5期31-36,共6页
Educational Science Research