期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《囚绿记》同课异构病因探析

原文传递

导出

摘要《囚绿记》因其富有个性、内涵深刻而常作为公开课出现在各种大赛上。然而不同教师针对此课所做的教学设计良莠不齐，教学效果也就相差甚远。现就笔者听过的三位不同年级的语文教师同课异构来谈谈他们教学设计出现的问题。

作者高凤香

机构地区陕西杨陵区高级中学

出处《中学语文教学参考》 2016年第5期34-35,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词异构病因教学设计教学效果公开课教师相差

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
相关文献

1黄丽.《射频识别技术》课程的教学探讨[J].电脑知识与技术（过刊）,2016,22(6X). 被引量：1
2李春芹.《囚绿记》课例研究——《囚绿记》课堂实录[J].中学语文教学参考,2012(11):38-40.
3天天天蓝.电脑的“囚绿记”[J].计算机应用文摘,2007(11X):20-20.
4刘振.由高中不同年级对同一问题学习情况的调查研究引发的思考[J].数学通报,2010,49(8):7-10.
5汪红伟.让＂个性化＂的语文课堂绽放光芒--《囚绿记》同课异构教学反思[J].中学语文教学参考,2013(10):24-26.
6胡杰.图形语言在网页设计中的应用[J].艺术科技,2013,26(6):237-237.
7石杨.让Logo教学更快乐、更自主[J].新课程,2015,0(7):43-43.
8热烈祝贺曹妃甸论坛圆满召开[J].唐山经济,2009(10).
9龙军.基于Web在线测试平台的设计方案[J].广西教育,2007(10B):45-45.
10武建华.浅议高校机房的管理模式[J].新乡学院学报,1997,18(3). 被引量：3

中学语文教学参考

2016年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部