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慧眼识细节 巧解悟大义

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摘要 文本解读,是语文教与学的基础性内容。一个文本就是一个无穷无尽的意义源泉,不同读者阅读同一个文本,会读出不同的意义,这就是文本解读的多元性。文本解读能力既是教师专业知识、言语技能、审美价值等综合素养的外显,也是决定课堂教学质量、影响语文学习境界的核心因素。
作者 李玉梅
出处 《中学语文教学参考》 2016年第5期60-62,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
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