习作应回归儿童的生态

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摘要《语文课程标准（2011年版）》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。＂然而在作文教学中,存在着这样一种普遍现象：学生总怕上作文课,教师总埋怨学生写不出像样的作文。经过一番痛苦的＂折磨＂之后,学生交上的作文要么千篇一律,要么片面模仿,属于学生自己的真实感受、细腻描写少之又少。

作者周明霞

机构地区江苏无锡师范附属小学

出处《小学语文教学（园地）》 2016年第4期25-26,共2页

关键词作文课热爱生活话语方式语言习得天地之间我手写我心课程标准儿童生命真实感受儿童成长过程

分类号 X24 [环境科学与工程—环境科学]

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小学语文教学（园地）

2016年第4期

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