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引导学生自主阅读的三种途径

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摘要＂学为中心＂背景下的教学强调突出学生在学习过程中的主体地位。阅读教学是小学语文教学的重要内容,但新课程实施已十年有余,许多教师仍不能放手让学生进行自主阅读,从而造成了课堂上学生阅读主体地位的缺失。那么,在＂学为中心＂背景下,

作者郭颖

机构地区江苏海安县南莫小学

出处《小学语文教学（园地）》 2016年第4期50-51,共2页

关键词自主阅读阅读主体阅读教学学习过程学语文白荷花教学实例文本语言个性化阅读语言实践

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2016年第4期

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