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初中英语语法课堂情境教学的有效性策略
被引量:
3
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摘要
在新课改的背景下,教师要改变传统的初中英语语法教学方法,让学生在社会性、实践性的语境中主动感知、了解、掌握和运用语法知识。为此,本文从创设教学情景、精选新鲜语言素材以及活用现代化教学手段三个方面探讨了初中英语语法课堂情境教学的有效性策略。
作者
全秀梅
机构地区
江苏省连云港市门河中学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第3期92-93,共2页
Crazy English
关键词
情境教学
初中英语语法课堂
有效策略
分类号
H314 [语言文字—英语]
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疯狂英语(新策略)
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