期刊文献+

进阶型能力培养教学模式探索

原文传递
导出
摘要 进阶型能力培养主张将学生能力的培养分为启蒙和发展两个阶段,融合经典教育原理及行为,探索出一条低起点、易操作、可持续的能力培养路径。
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第5期34-36,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部