期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
惯性实验教具的设计与制作
被引量：
1
原文传递
导出
摘要
一、惯性教具的设计与制作目前关于惯性这一知识点的教具研制和改进较多，但大多没有涉及专门用来转变学生惯性前概念的教具，我们根据概念转变理论，利用低成本的材料做了一个能够转变惯性前概念的教具。
作者
黄婷
韦英进
易其顺
机构地区
广西民族师范学院物理与电子工程系
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第5期64-65,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
广西高校科研项目和广西民族师范学院项目,项目编号:2013LX165和2012XYYB011
关键词
实验教具
惯性
制作
设计
概念转变
前概念
知识点
学生
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
4
1
任海莲,周继东,石二改.
自制惯性小车的制作与使用方法[J]
.物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(9):32-32.
被引量：3
2
张栋,蒋丽辉,张丽萍.
一个典型惯性演示实验的探讨研究——为此实验“平反”[J]
.物理教师（高中版）,2010,31(5):16-17.
被引量：2
3
张依才.
基于静止和运动两种状态下的惯性演示器[J]
.物理教师,2014,35(3):42-42.
被引量：4
4
王凯.
自制惯性车解决“惯性”教学中的难点[J]
.新课程（中学）,2008,0(11):39-39.
被引量：1
二级参考文献
2
1
许国梁.中学物理教学法.北京:高等教育出版社,1981.
2
人教社物理室.全日制普通高级中学教科书·物理.北京:人民教育出版社,2003.
共引文献
5
1
李卫平,史培.
一个典型惯性演示实验的理论再分析[J]
.物理教师（高中版）,2011,32(1):37-39.
被引量：1
2
田高齐.
牛顿第一定律的一个新验证方法[J]
.物理教学探讨（中学教学教研版）,2016,34(8):34-35.
3
周亚斌,陈诗含,苏晓霞,陈睿涵,黄树清.
惯性现象演示仪的改进[J]
.物理实验,2020,40(2):59-61.
被引量：4
4
陈立成.
自制动态物体惯性演示器[J]
.物理教师,2020,41(3):65-66.
5
何娇娇,代伟.
多功能惯性定律演示仪[J]
.物理实验,2020,40(12):57-59.
同被引文献
4
1
任海莲,周继东,石二改.
自制惯性小车的制作与使用方法[J]
.物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(9):32-32.
被引量：3
2
张依才.
基于静止和运动两种状态下的惯性演示器[J]
.物理教师,2014,35(3):42-42.
被引量：4
3
黄树清.
中学物理自制教具设计制作的研究与实践[J]
.物理通报,2001,22(10):37-39.
被引量：3
4
吴继阁.
关于牛顿第一定律教学中若干问题的思考[J]
.物理教师,2016,37(3):57-59.
被引量：3
引证文献
1
1
周亚斌,陈诗含,苏晓霞,陈睿涵,黄树清.
惯性现象演示仪的改进[J]
.物理实验,2020,40(2):59-61.
被引量：4
二级引证文献
4
1
何娇娇,代伟.
多功能惯性定律演示仪[J]
.物理实验,2020,40(12):57-59.
2
龚韩莉,代伟.
一种惯性现象演示装置[J]
.大学物理实验,2021,34(1):77-78.
3
刘碧琼,胡志娟.
自制惯性实验教具[J]
.中学物理教学参考,2021,50(23):62-63.
被引量：1
4
胡冰霞,姚瑞锐,周少娜.
基于信息技术定量探究惯性大小的影响因素[J]
.中学物理,2022,40(19):59-62.
1
佘晓彤.
学生自制教具的探索实践[J]
.地理教育,2014(5):10-11.
被引量：1
2
魏就元.
中学物理实验教学中的教具研制的探讨[J]
.湖南中学物理,2009,0(3):43-45.
3
第六届（海尔杯）全国优秀自制教具评选活动圆满结束[J]
.教学仪器与实验（中学版）,2006,22(10):4-4.
4
方咸围,陈海英,陈志伟.
生物学概念的形成与发展对教学的启示[J]
.中学生物学,2007,23(11):29-30.
5
温新宝,宋福龙.
运用概念转变理论 建构物理概念[J]
.山东教育,2003(21):97-97.
6
平磊.
恒定电流中的前概念转换[J]
.湖南中学物理,2013,0(1):72-73.
被引量：1
7
王发应.
教具制作经验点滴——浅谈教具研制中应该注意的问题[J]
.教学仪器与实验（中学版）,2007,23(4):21-22.
8
王璞,孙铭明.
概念转变理论在小学科学教学中的运用[J]
.小学教学参考（综合版）,2014,0(12):86-87.
9
范作秉.
物质的量教学应用概念转变的相关设计分析[J]
.数理化学习（教研版）,2015,0(2):50-50.
10
周小燕,王伟群.
高中生“化学反应速率”迷思概念的调查与转化策略研究[J]
.化学教与学,2016(2):72-75.
中学物理教学参考
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
