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学生欺凌行为的成因及化解对策
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摘要
记得刚当走上教师岗位,面对学生的欺凌事件,常常产生无力感。若是在媒体上看到严重的校园暴力事件,更是义愤填膺,想不明白:为什么一句话,一个眼神,甚至不需要任何理由,就能让青春年华的孩子们大打出手,让多年的德育付诸东流?随着工作经验的不断积累,以及对心理咨询和家庭教育指导的学习,特别是自己有了孩子成为母亲后,对学生欺凌行为的成因似乎明白了一些。
作者
张霞
机构地区
安徽省合肥市卫岗小学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第4期19-19,共1页
PRINCIPAL
关键词
校园暴力事件
教育指导
无力感
教师岗位
工作经验
互动模式
传统文化教育
社会不良风气
文化课程
教育渗透
分类号
S811.8 [农业科学—畜牧学]
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