近现代中国的外交风云

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摘要背景说明初三学生经过一轮复习后,需要的是把历史知识再以专题的方式呈现给学生,培养学生宏观解读历史的能力。过程剪辑教学过程师：清朝实行怎样的外交政策？这种政策好不好？为什么？生：闭关锁国。不好!这个政策使中国落后,落后就要挨打!师：中国落后就只有闭关锁国这一个原因吗？这回答不科学!闭关锁国是导致中国落后的一个因素,正是由于中国的落后。

作者朱习翔

机构地区江苏省镇江市丹徒区支显宗学校

出处《华人时刊·校长版》 2016年第4期66-67,共2页 PRINCIPAL

关键词外交风云近现代中国初三学生教学过程吾将上下而求索解题技巧两国关系教学反馈环节设计路漫漫其修远兮

分类号 D820 [政治法律—外交学]

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